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米乐官网网页版|课题引领促成长五幼清波开展区级课题展示活动

发布时间:2021-12-25    来源:米乐官网网页版68934

本文摘要:12月19日早上,成都第五幼儿园清波分园(下列全名五幼清波)积极开展了《幼儿戏剧活动中教师反对与指导策略的研究》省市级课题研究展览主题活动。

12月19日早上,成都第五幼儿园清波分园(下列全名五幼清波)积极开展了《幼儿戏剧活动中教师反对与指导策略的研究》省市级课题研究展览主题活动。五幼集团公司幼儿园园长闵艳莉赶赴清波分园,进行科研活动的具体指导。

另外,五幼总园、成都天府万家和湾幼儿园、紫云幼儿园和金堂幼儿园的同仁们返回当场,进行参观考察具体指导。GGFGGF许涛幼儿园园长对幼儿园现阶段的研究课题工作中进行解读,幼儿园从戏剧自然环境的打造、团体戏剧游戏活动的积极开展、班集体戏剧活动的积极开展及其大级2组戏剧社团活动游戏活动的积极开展四个层面开展科学研究。

GGF在许涛幼儿园园长、教育教学负责人刘亚教师的见面下,宾客们参观考察了大级2组幼儿的戏剧社团活动游戏活动,在剧院、暗光剧、光与影、皮影、伎俩、布娃娃等各有不同方式的游戏活动中,幼儿的想像力和感染力令人赞美。GGFGGFGGF接着,幼儿园大班教师解读了各游戏区的主题活动积极开展状况。五幼清波的老师们在认真观察、具体指导幼儿游戏活动的全过程中,对戏剧主题活动的教育价值拥有更进一步的掌握和讲解:戏剧教育是全人的教育,幼儿的戏剧游戏活动偏重于的并不是舞台演出实际效果,只是幼儿在参与主题活动全过程中的通过自学与发展趋势,每名幼儿都能在戏剧游戏活动中依据自身的兴趣爱好、工作能力与特性寻找的方向。GGFGGF闵艳莉幼儿园园长觉得,课题研究是教师专业发展趋势的切入点,老师们在参与研究课题的另外也在不断完善自身的好点子和做法,大大的搭建自身强健。

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在戏剧游戏活动中,老师们要看到幼儿的通过自学与发展趋势,要让幼儿看见自己的强健与转型,老师不应更进一步逻辑思维怎么让幼儿的通过自学看到,激发幼儿中间的相互之间通过自学。闵艳莉幼儿园园长的具体指导让幼儿园课题研究的基本思路更加明确,大大的地鼓励了五幼清波老师们的斗志。GGF五幼清波将以后期待,以牢靠的工作中拓张课题研究积极开展,以课题研究为切入点,提高老师和幼儿协同强健。


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